Selon le gouvernement Charest, la situation financière des universités est à ce point précaire qu'il faut demander aux étudiants un effort supplémentaire, de même qu'aux entreprises, par des activités philanthropiques, et aux universités elles-mêmes, grâce à des revenus autonomes.
C'est à ce moment que je me suis dit que nous allons encore tous refiler la charge sur un seul groupe et non de façon équivalent aux bénéfices retirés par les partis.
Au Québec nous ne voulons pas d'augmentation de frais de scolarité. Par contre, on se doit de suivre l'inflation minimale et tout le monde doit participer. Alors, oui une certaine augmentation mais faut voir aussi que nous sommes taxés de partout!
D'un autre coté voulons nous dune éducation basée seulement sur l'économie?
Voilà une question que l'on déjà établie y a quelques décennies lorsque l'on a dit oui pour la gratuité à l'accès pour l'éducation. Par contre, notre système nous le permet-il encore ? Je crois que les outils utilisés présentement ne sont plus efficace face à la nouvelle économie qui nous imprègne. Alors, permettez moi d'en douter!
Présentement nous voulons refiler tout les déficits des universités aux étudiants mise à part quelques programmes philanthropiques déjà existant pour les entreprises sur base volontaire.
C'est ici que je ne suis pas d'accord, car si notre société est basée sur l' Économie et que nous poussons les étudiants vers des domaines à combler pour le manque de personnel nous devrions imposer une plus grande part aux entreprises, car ce sont elles qui bénéficient de nos gradués et ce sont elles qui amassent la plus grande part des avantages à ces nouveaux diplômés.
Présentement, elles ne paient Même pas 30% d'impôts et nous créons la relève économique pour eux pratiquement gratuitement et en plus subventionné à plus de 3 milliard $ de la part du Québec.
Alors, pourquoi elles ne verseraient pas un montant non négligeable et pourquoi elles ne feraient pas partie de programmes plus officiels que seulement des activités de donation volontaires ?
Voilà une alternative à penser tant qu'à moi que nous devrions étudier sans aveuglement tout refiler aux étudiants!
Merci et les commentaires sont bienvenus.
